Info om skolen
Sundhedsplejerske
Kirsten Lundkvist
23 33 16 41
(Kirsten kan træffes på skolen hver tirsdagformiddag)
Snevejr
SNEVEJR:
Ved kraftigt snefald eller ekstreme vinterlige forhold bedes I lytte til Radio Østjylland 87397441 eller orienter jer her på hjemmesiden...
Skolen er lukket p.g.a. snevejr
Skolen er åben, men undervisningen er aflyst
Skolen er åben 
Bestyrelsen
Bestyrelsen på Norddjurs Friskole
Består af syv forældre valgt på den årlige generalforsamling. Se skolens vedtægter i Kometen.
Bestyrelsen holder normalt møde en gang om måneden og orienterer om arbejdet på siden ’Nyt fra bestyrelsen’ i Fredagsbrevet. Dagsordener og godkendte referater kan ses på kontoret. Forældre, der ønsker det, kan få godkendte referater tilsendt. Kontakt i givet fald Kontoret. Bestyrelsen har et forretningsudvalg (FU), der mødes efter behov for at fremme hurtig sagsbehandling. Det består af formand, næstformand og kasserer med stemmeret samt skoleleder (og viceskoleleder ad hoc). Men alle fra bestyrelsen kan deltage.
Bestyrelsen har ansvaret for, at forældrene til børn på skolen indkaldes til møde i forbindelse med generalforsamlingen, hvor alene forældrekredsen vælger medlemmer til bestyrelsen og vælger en eller flere tilsynsførende eller kommunalbestyrelsen til at føre tilsyn med elevernes standpunkt, jf. §§ 1 - 4 i bekendtgørelse om valg af tilsynsførende ved friskoler og private grundskoler m.v.
Bestyrelsen varetager skolens overordnede ledelse og er samtidig ansvarlig for skolens drift – herunder, at forvaltningen af de statslige tilskud er i overensstemmelse med bestemmelserne i lov om friskoler og private grundskoler m.v. samt skolens vedtægter, jf. lovens § 5, stk. 5.
Bestyrelsen mødes hvert år med personalet til et et dags-seminarium for at drøfte og debattere skolens fremtid.
Generalforsamling 2011
Referat af Generalforsamlingen
Specialundervining
Vi har fået en ny strategi . . .
Kære forældre, bestyrelsesmedlemmer, ledelse og kolleger.
Det har længe været et ønske fra såvel forældres som ansattes side, at der blev sat fokus på special-undervisningsområdet på Friskolen. Vi har ønsket en udvikling og strategi, der var tidsvarende, men som også passer til det, Friskolen vil og er.
I januar 2010 diskuterede et udvalg af ansatte på pæda-gogisk weekend, hvilke til-tag og strategier, vi kunne forestille os. Vi brain-stormede frit og kogte det derefter ned til konkrete tanker.
Siden har vi arbejdet udfra disse konkrete tanker, og den 11. oktober 2010 fyrede vi så første trin af i en tre-trins-raket. To lærere og to pædagoger tog på kursus i det meget roste VAKS-system for at vurdere, om systemet kunne bibringe netop det, vi synes, vi mangler. Og det kunne det. Vi kom tilbage fra kursus; ikke bare jævnt, men overordentlig inspireret. Og ikke bare inspireret, men med et virkelig gåpåmod og lyst til at indlemme VAKS som en vigtig strategi i vores specialundervisning. Faktisk var vi så inspirerede, at vi tog de første spæde skridt allerede den følgende dag i morgentimerne. Vi kunne ikke lade være. Og eleverne elskede det.
VAKS er ganske forenklet en meget systematisk metode til at hjælpe elever med at finde den læsestragi, der kan gøre dem i stand til at afkode endda meget lange ord. Strategien har den fordel, at den tager ud-gangspunkt i det, eleverne kender og kan. De bliver altså ikke stoppet i læsningen af f.eks. ordet ”mus” fordi de ikke kan huske, hvordan ”m” lyder, men får et værktøj og en strategi til, hvordan de læser ordet alene udfra det første kendskab til lyd, vokal og rim (rim kan mange børn allerede inden skole-start, vokalerne er de enkleste at lære og overskue).
Næste trin i raketten er indkøb af VAKS-kassen og systemet. Den 4. november modtog vi kassen og de tilhørende materialer, og efter nytår bestiller vi en kasse mere. Vi ønsker nemlig at skyde tredje trin af allerede den 3. januar. Her vil vi igangsætte det første VAKS-hold med fire morgentimer om ugen. Allerede få uger efter sættes det andet VAKS-hold i gang med fem morgen-timer om ugen. Det er intensivt, men erfaringer fra andre skoler er, at eleverne både lærer meget, lærer hurtigt og morer sig, mens de lærer. Vi har opgjort timer, elever m.m. og kan sagtens gennemføre de to kurser uden mertid for lærerne, men til gengæld får alle de involverede elever flere timer og mere specialundervisning.
På kollegafronten – en slags bonusrakettrin eller antennen på taget, om man vil – vil vi sideløbende introducere læsestragier og VAKS-system for de øvrige ansatte. Det pædagogiske personale er i denne sammenhæng meget vigtige, da de tit varetager støttefunktioner, endda ofte mange timer hver uge.
Vi håber, at I vil se med samme inspirerede lys på denne nye strategi.
Vi tror, I vil blive ligeså overbeviste og begejstrede, som vi er lige nu.
Vi er sikre på, at andelen af elever med læsevanske-ligheder vil blive reduceret mærkbart.
Med venlig hilsen
Specialundervisningsteamet ved Hanne Villaume og Gitte Herdin.
Om vores skole
Historie
Skolen startede i Kastbjerg i 1982.Flyttede senere, i begyndelsen af 90´erne, til Grenaa. Vi er en forældrestyret fri grundskole, og er ikke tilknyttet religiøse eller politiske bevægelser.
Skolen er tilknyttet De Frie Skoler (Lilleskolernes Sammenslutning)
Skolen i tal
212 elever, 15 lærere, 4 pædagoger i Fritteren, pedel, sekretær, viceskoleleder og skoleleder
Undervisningsmiljø
Elevernes undervisningsmiljø
på Norddjurs Friskole
Vi har i 2008 gennemført skolens undersøgelse og opgørelse vedrørende elevernes undervisningsmiljø.
Ved første gennemgang giver materialet ikke anledning til iværksættelse af større ændringer på skolen, da der ikke umiddelbart ses signifikante generelle problemstillinger. Sikkerhedsgruppen vil dog snarest gennemgå detailområderne for en dyberegående vurdering, samt for udarbejdelse af en aktivitets- og handlingsplan.
Gamle elever
Mange elever har passeret Norddjurs Friskoles døre i løbet af de sidste 20 år. De er blevet voksne og nogle er nu selv blevet forældre til børn her på skole, andre har udmærket sig ud i verdenen. Nogle har oprettet egne hjemmesider.

Har du nogle spændende input fra "gamle dage" send dem til os, så lægger vi dem her på vores hjemmeside....
Rejser
Lejrskoler og rejser
Hvert efterår henlægges skolen til et naturområde (p.t. Lærkereden ved Grenaa), hvor der holdes fælleslejr i 4 dage. I foråret rejser følgende grupperne på lejr:
Bh. kl. - 6. kl. rejser primært i Danmark
9. kl. i udlandet - datoen er ikke fastlagt
I efteråret (uge 41) 7.kl, 8. kl. til udlandet
Forældrebetaling i forbindelse med lejrskoler og rejser: i DK: 90 kr. pr. dag og i udlandet: 150 kr. pr. dag (satser p. 01.01.09)
Årets fællesarrangementer
Efterår:
Skolens Fælleslejr (august) - Idrætsdag (september) - Motionsdag (oktober) - - Juleuge (december) - Åben Hus Dag (januar)
Forår:
Temauge i teams - Fastelavnsfest (februar) - skolebal (marts) - Musik- & Teaterfestival (7.-9. kl., i juni måned) - Sommerafslutning
Grønt flag
Vi tilstræber at arbejde miljørigtigt i vor dagligdag.
Vi anvender, så vidt muligt økologiske basismaterialer - og har hvert år miljøemner i undervisningen.
Skolen har igennem den sidste årrække gjort sig fortjent til det grønne flag, indenfor hovedområderne affald, vand, energi og natur. Vi synes det er vigtigt at sætte fokus på disse områder og videregive en viden og indsigt, også til kommende generationer.
Timefordeling
Her under findes information om timefordelingen på Norddjurs Friskole. Skemaet er sorteret i "Indskolingen", "Mellemtrinet" og "Overbygningen".
Flere artikler...
Side 1 ud af 2
<< Første < Forrige 1 2 Næste > Sidste >>

